高中班主任德育案例——
一个人在独立工作,无人监督时,有做各种坏事的可能,而不做坏事,这就叫“慎独”。
德育是教育的灵魂,它的本质是育德,即培养良好的思想道德品质。青少年正处于思想品德逐步形成和发展的关键时期,这一时期的教育,对他们的终生来说,有着定向和奠基的意义。而在整个德育工作方面,我认为,让学生树立“慎独”的思想观念,才是德育工作中的奠基石。
然而,在我们的班主任工作中,不难发现,甚至于普遍存在着这样一些现象 ——许多学生人前一种形象,人后却是另一种作风:举一个共性的例子,好多学生,特别是女生,在参加学校的义务劳动中,表现的特别积极,勤劳,吃苦,不怕脏,不怕累。而回到家中,甚至于连“帮妈妈刷刷筷子,洗洗碗”之类的家务活都不愿意干;还有一些学生,当老师在场时,各方面表现的非常令老师满意,讲礼貌,懂人情......【高中班主任德育案例】为您提供有关高中班主任德育案例,高中班主任德育工作案例,高中班主任的德育教育故事相关内容,其中包括班主任德育案例、小学德育案例、小学德育案例分析几个方面。